Unidad 2 actividad 3
DISEÑO DE CALSE
Escuela Benito Juárez. 5° Grado grupo A
Bimestre 4° Bloque 4° lección 25 TEMA: FUENTES DE ENERGIA
ASIGNATURA. CIENCIAS NATURALES
OBJETIVO: Que los alumnos Conozcan e identifiquen las diversas fuentes que generan energía
Contenidos y habilidades: Las fuentes de energía. OBSERVAR, INTERPRETAR Y REGISTRAR.
ACTIVIDADES DE INICIO: Se utilizara técnica Mayéutica (es de preguntas y respuestas acerca del tema, de forma oral)
ACTIVIDADES CENTRALES: Los alumnos investigaran en sus libros de textos apoyándonos con enciclomedia, a las preguntas que le hare como: ¿Los cambios que se producen al interior de nuestro cuerpo, que requiere para que se produzcan que es la energía y para qué sirve, de donde obtenemos la energía, en que nos ayuda la energía solar, las fuentes que produce energía, los daños que provocan utilizar los diversos tipos de energía? observaran video e imágenes para dar respuesta, y ligas que nos presenta enciclomedia-
Observaremos y analizaremos actividad del libro (abre bien los ojos nuestros recursos), (vamos a explorar ¿De dónde obtenemos energía?), (compara) y (¿Sabias qué?)
ACTIVIDADES FINALES: relazará un mapa mental, y diagrama temático, lista de las fuentes de energía,
DURACION: 50 minutos.
EVALUACION: sus comentarios. Participaciones, investigaciones y trabajos
MATERIALES UTILIZADOS: libro de texto pág. 120 a 123, libreta y dos videos
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Hola maestra Ma. Alicia, después de visitar su blog y leer su diseño de clase me parece que:
ResponderEliminar• si se establece la relación entre los contenidos y el programa de estudio, puesto que está marcado el objetivo que se pretende alcanzar con las actividad planteadas y que están marcadas en el plan y programas de educación primaria.
• Con respecto a los apoyos propuestos, usted marca el libro del alumno y videos en enciclomedia, pero creo que usted que tiene la posibilidad de utilizar el internet, podría proyectar videos de YOUTUBE para que sea más ilustrativo y motivador, o programarlos en la planeación, ya que no pude verlos. Y
• Con respecto a la relación de las actividades con el logro de los aprendizajes, creo que se si relacionan las actividades con la evaluación de los aprendizajes.
Le envió un cordial saludo y la invito a visitar mi blog, y si tiene a bien realizar comentaros que me permitan mejorar la propuesta.
Hasta pronto! Verónica Cervantes García.